Cảm nhận của tập thể giáo viên và học sinh trường Olympia sau buổi trải nghiệm giáo dục môi trường tại Bảo tàng Tài nguyên rừng Việt Nam

17/05/2022 - 11:59 AM 884 lượt xem

Cỡ chữ

Đây là cơ hội hiếm có để các con có thể quan sát thực tế các mẫu vật của tự nhiên và khám phá kiến thức sinh động trong các môn Khoa học, Life, Tiếng Việt", giáo viên Đỗ Minh Đức nói và mở đầu buổi học trải nghiệm tại Bảo tàng rừng Việt Nam của Olympians khối 4 (ngày 17/5) và Olympians khối 3 (ngày 18/5).
Tại chương trình này, các học sinh đã được chế tạo tiêu bản bướm; tham quan khu trưng bày tiêu bản động - thực vật, tham quan khu vườn thực vật với hơn 4.000 loài cây thuộc 30 bộ, 60 họ, trong đó nhiều loài có tên trong Sách đỏ Việt Nam và Thế giới. Quá trình này, thông qua việc lắng nghe phần thuyết trình và lời giải đáp các câu hỏi của hướng dẫn viên, Olympians được tìm hiểu về hệ sinh thái, tên gọi, đặc điểm sống của đa dạng cây-con. Mỗi học sinh với cuốn “Nhật ký hành trình” trên tay đã ghi chép, thu thập lại các thông tin liên quan đến loài động-thực vật mình yêu thích, để tổng hợp và tạo ra cuốn từ điển “Danh xưng vạn vật”của riêng mình.
“Chuyến đi này, các học sinh đã củng cố được những kiến thức về động-thực vật, địa hình và khí hậu, mối quan hệ giữa sinh vật và yếu tố môi trường. Các em cũng thu nhận được nhiều kiến thức mới về: đặc điểm sinh học của một số loài cây - con; tên gọi và cách thức đặt tên của một loài mới; những thông tin cơ bản khi giới thiệu một loài... Bên cạnh kiến thức, học sinh còn rèn luyện và phát triển được các kỹ năng như: nghe và tốc ký từ khóa quan trọng, phỏng vấn chuyên gia, làm việc có tổ chức khi đi học tập tại thực địa…”, thầy Đỗ Minh Đức - giáo viên Khoa học cấp Tiểu học cho biết.
Ở môn Tiếng Việt, trải nghiệm học tập gắn với thực tiễn tại Bảo tàng rừng Việt Nam, là cách rất tự nhiên để học sinh phát triển vốn từ vựng về thiên nhiên, rèn luyện các kỹ năng lắng nghe, quan sát, cảm nhận và ghi chép, đặt câu hỏi… Sau quá trình khám phá, quan sát và lắng nghe những hình hài, thanh âm thực tế của tự nhiên, các học sinh sẽ chia nhóm rồi cùng nhau sáng tạo ra các tác phẩm tranh – thơ với chất liệu lấy từ chuyến trải nghiệm, và liên quan đến chủ điểm “Thiên nhiên kỳ thú” đang được học trong các tiết tiếng Việt ở trường.
Chọn chủ đề “Ước mơ của lá” với thể thơ 5 chữ, nhóm gồm 6 cô gái lớp 3A1 có Olympian Vân Khánh đã thảo luận và phân chia nhiệm vụ cho từng thành viên, tương ứng ở khả năng và sở thích của mỗi người. Có bạn giỏi mỹ thuật, được giao vẽ - tô màu cho bức tranh; bạn có thiên hướng văn thơ, được “chủ trì” sáng tác thơ; 4 bạn yêu thích khoa học được vào rừng tìm nguyên liệu là lá và cành cây khô, xác ve… để trang trí cho tác phẩm của nhóm.
“Con rất hài lòng với sản phẩm của nhóm. Dù ban đầu chúng con có hơi trục trặc trong việc phân chia công việc, nhưng sau đấy các bạn đã tìm ra cách giải quyết vấn đề, thống nhất cách làm, và hợp tác đội nhóm hiệu quả. Chuyến đi này, cũng giúp con biết thêm được nhiều loài cây, loài nấm mới; thêm yêu thiên nhiên và biết cách bảo vệ môi trường”, Vân Khánh - thành viên của nhóm có tác phẩm thơ kể về chiếc lá ước mơ không bị trẻ em hái lá, bẻ cành, xả rác dưới gốc cây… chia sẻ.
Đặng Lan Chi, Ngọc Diệp, Thái An (lớp 3A2) và nhiều Olympians khác cũng cho biết, rất thích chuyến trải nghiệm học từ thực tế này. Không chỉ được khám phá thêm nhiều kiến thức thú vị mới về tự nhiên, các em còn gia tăng gắn kết với bạn bè, thầy cô trong khối - lớp; phát triển tư duy sáng tạo, tình yêu với thiên nhiên và việc học… Khả năng làm việc nhóm và tinh thần hợp tác của học sinh, thông qua buổi trải nghiệm này cũng được nâng cao.

Bảo tàng Tài nguyên rừng Việt Nam!

Gửi email